{"id":330,"date":"2025-12-25T16:32:50","date_gmt":"2025-12-25T16:32:50","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/marathon\/?page_id=330"},"modified":"2026-04-28T22:07:24","modified_gmt":"2026-04-28T22:07:24","slug":"test-tsi-kj","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/test-tsi-kj\/","title":{"rendered":"Test TSI-KJ"},"content":{"rendered":"<nav id=\"breadcrumb\" >\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/localhost\/marathon\/\">Home<\/a> \u00bb <\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/localhost\/marathon\/index.php\/test-tsi-kj\/\">Test TSI-KJ<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/nav>\n<div style=\"background:#c8e0e0; width:1100px; margin:10px; height:250px;\">\n<div style=\"background:transparent; width:800px; height:100%; float:left; border-right:2px solid #55b5b1;\">\n        <!-- Inhalt Buch --><\/p>\n<div style=\"background:#c8e0e0; width:780px; margin:10px; height:220px;\">\n<div style=\"background:#c8e0e0; width:150px; height:100%; float:left; position:relative;\">\n<figure >\n<a href=\"https:\/\/link.springer.com\"><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/localhost\/marathon\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/tsi_kj-1-905x1024.png\" width=\"100\" alt=\"\" class=\"wp-image-186\" srcset=\"https:\/\/iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/tsi_kj-1-905x1024.png 905w, https:\/\/iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/tsi_kj-1-265x300.png 265w, https:\/\/iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/tsi_kj-1-768x869.png 768w, https:\/\/iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/tsi_kj-1.png 1340w\" sizes=\"(max-width: 905px) 100vw, 905px\" \/><\/figure>\n<p><\/a><\/figure>\n<\/p>\n<div style=\"background:#c8e0e0; bottom:0px; left:0px; width:100%; border-top:0px solid #000000; position:absolute;\">\n<\/div>\n<\/div>\n<div style=\"background:#c8e0e0; width:620px; height:100%; float:right; border-right:0px solid #000000;\">\n<strong>&nbsp;Titel:<\/strong>&nbsp;TSI-KJ \/ Manual und Testheft (dieser Artikel ist noch nicht erschienen)<br \/>&nbsp;Test der Sozialen Intelligenz bei Kindern und Jugendlichen<br \/>\n&nbsp;<strong>Koautor:<\/strong> Prof. Dr. Uwe Tewes<br \/>\n&nbsp;<strong>Verlag:<\/strong> Springer Verlag<br \/>\n&nbsp;<strong>Erscheinungstermin:<\/strong> 2026<br \/>\n&nbsp;<strong>ISBN-13:<\/strong> xxx\n    <\/div>\n<\/div>\n<p>       <!-- Ende Inhalt Buch -->\n    <\/div>\n<div style=\"background:transparent; width:300px; height:100%; float:right; position:relative;\">\n<p>  <!-- Interner DIV mit drei Buttons --><\/p>\n<div style=\"width: 100%; height: 200px; display: flex; flex-direction: column;\">\n<div style=\"flex: 1; display: flex; justify-content: center; align-items: center; border-bottom: 1px solid #ccc;\">\n        <button style=\"height: 40px; width: 250px;  padding: 0 24px; font-size: 16px; background-color: #55b5b1; color: white; border: none; border-radius: 6px; cursor: pointer; display: flex; justify-content: center; align-items: center;\" \n                onmouseover=\"this.style.backgroundColor='#55b5b1'\" \n                onmouseout=\"this.style.backgroundColor='#80b5b3'\"\n                onclick = \"window.location.href ='http:\/\/localhost\/marathon\/index.php\/tsi-kj-webshop\/'\"><br \/>\n            TSI-KJ Webshop<br \/>\n        <\/button>\n    <\/div>\n<div style=\"flex: 1; display: flex; justify-content: center; align-items: center; border-bottom: 1px solid #ccc;\">\n<button style=\"height: 40px; width: 250px;  padding: 0 24px; font-size: 16px; background-color: #55b5b1; color: white; border: none; border-radius: 6px; cursor: pointer; display: flex; justify-content: center; align-items: center;\" \n                onmouseover=\"this.style.backgroundColor='#55b5b1'\" \n                onmouseout=\"this.style.backgroundColor='#80b5b3'\"\n                onclick = \"window.location.href ='https:\/\/www.tewebo.de\/?page_id=5115'\"><br \/>\n            Demo Test Version<br \/>\n        <\/button>\n    <\/div>\n<div style=\"flex: 1; display: flex; justify-content: center; align-items: center; border-bottom: 1px solid #ccc;\">\n<button style=\"height: 40px; width: 250px;  padding: 0 24px; font-size: 16px; background-color: #55b5b1; color: white; border: none; border-radius: 6px; cursor: pointer; display: flex; justify-content: center; align-items: center;\" \n                onmouseover=\"this.style.backgroundColor='#55b5b1'\" \n                onmouseout=\"this.style.backgroundColor='#80b5b3'\" \n                onclick = \"window.location.href ='https:\/\/www.kompetenztraining-kinder.de\/'\"><br \/>\n            Kompezenzen Training<br \/>\n        <\/button>\n    <\/div>\n<\/div><\/div>\n<p><!-- Ende Interner DIV mit drei Buttons -->\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><!-- Bereich mit 6 DIVs --><\/p>\n<div style=\"display: grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(400px, 1fr)); gap: 15px; justify-content: center;\">\n<div style=\"width: 400px; border: 1px solid #333; padding: 15px; text-align: center; background-color: #f5f5f5; border-radius: 15px;\">\n<span style=\"color: #00b5a8; font-weight: bold;\">Anwendungsbereich<\/span><br \/>\nDer TSI-KJ stellt das neue Verfahren zur Messung der sozialen Intelligenz f\u00fcr Kinder und Jugendliche der Altersgruppe von 9 bis 14 Jahren dar. Der TSI-KJ erfasst in erster Linie die kognitiven Voraussetzungen, die Kindern und Jugendlichen erm\u00f6glichen, ihr Verhalten in sozialen Interaktionen situationsangemessen zu regulieren und zu steuern. Dabei werden unterschiedliche Dimensionen alltagsrelevanter sozialer Kompetenzen ber\u00fccksichtigt, wobei der Schwerpunkt auf den perzeptiv-kognitiven Aspekten des Sozialverhaltens liegt.\n    <\/div>\n<div style=\"width: 400px; border: 1px solid #333; padding: 15px; text-align: center; background-color: #f5f5f5; border-radius: 15px;\">\n<span style=\"color: #00b5a8; font-weight: bold;\">Das Verfahren<\/span><br \/>\nMit dem TSI-KJ liegt ein differenziertes Diagnostikum der Sozialen Intelligenz <b>(SIQ)<\/b> mit vier wesentlichen Teilbereichen: Soziale Wahrnehmung, Soziales Wissen, Einsicht und Strategien der Situationskontrolle bei sozialen Interaktionen. Diese Differenzierung erm\u00f6glicht eine fundierte Einsch\u00e4tzung des Entwicklungsstandes. Da der Test auf einem hypothetischen Konstrukt basiert, dessen einzelne Komponenten nicht unabh\u00e4ngig voneinander sind, wurde bei der Skalenkonstruktion prim\u00e4r von einer allgemeinen Sozialen Intelligenz ausgegangen.\n    <\/div>\n<div style=\"width: 400px; border: 1px solid #333; padding: 15px; text-align: center; background-color: #f5f5f5; border-radius: 15px;\">\n<span style=\"color: #00b5a8; font-weight: bold;\">G\u00fcterkriterien und Normen<\/span><br \/>\nDie Reliabilit\u00e4t f\u00fcr den Gesamttest betr\u00e4gt &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;r = .87. Es liegen Normen aus dem Jahr 2025 vor. Die Normierung des Tests erfolgte an einer Stichprobe von 715 Jungen und M\u00e4dchen im Alter von 9 bis 14 Jahren.\n    <\/div>\n<div style=\"width: 400px; border: 1px solid #333; padding: 15px; text-align: center; background-color: #f5f5f5; border-radius: 15px;\">\n<span style=\"color: #00b5a8; font-weight: bold;\">Praktischer Einblick<\/span><br \/>\nBesonders hervorzuheben ist, dass auf Grundlage der Testergebnisse gezielte F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten zur Verf\u00fcgung stehen. Begleitend zum Test wurde ein praxisorientiertes <a href=\"https:\/\/www.kompetenztraining-kinder.de\"> F\u00f6rderprogramm zur Entwicklung sozialer Kompetenzen <\/a> erarbeitet, welches sich an den erfassten Dimensionen orientiert und sowohl im schulischen als auch im therapeutischen Kontext eingesetzt werden kann. Es erm\u00f6glicht Fachkr\u00e4ften, die diagnostischen Ergebnisse unmittelbar in konkrete, strukturierte F\u00f6rderma\u00dfnahmen zu \u00fcbersetzen.\n    <\/div>\n<div style=\"width: 400px; border: 1px solid #333; padding: 15px; text-align: center; background-color: #f5f5f5; border-radius: 15px;\">\n<span style=\"color: #00b5a8; font-weight: bold;\">Zielgruppe<\/span><br \/>\nDieser Test ist besonders geeignet f\u00fcr Fachkr\u00e4fte mit psychologisch-p\u00e4dagogischer Diagnostikkompetenz, vor allem: Schulpsychologie, Sonderp\u00e4dagogik, Beratungslehrkr\u00e4fte, Schulsozialarbeit, Klinisch-psychologisches Fachpersonal.\n    <\/div>\n<div style=\"width: 400px; border: 1px solid #333; padding: 15px; text-align: center; background-color: #f5f5f5; border-radius: 15px;\">\n<span style=\"color: #00b5a8; font-weight: bold;\">Kurzfazit<\/span><br \/>\nDieser Test kombiniert altersgerechte Aufgaben f\u00fcr Kinder und Jugendliche der Altersgruppe von 9 bis 14 Jahren. Die Durchf\u00fchrungsdauer variiert je nach Entwicklungsstand zwischen 35 Minuten (\u00e4ltere, reifere Kinder und Jugendliche) und 90 Minuten (j\u00fcngere bzw. entwicklungsverz\u00f6gerte Teilnehmer). Der TSI-KJ liefert differenzierte Profile zu den vier wesentlichen Teilbereichen der Sozialen Intelligenz <b>(SIQ)<\/b>. Durch die flexible Zeitvorgabe wird gew\u00e4hrleistet, dass alle Kinder angemessen beansprucht werden. Eine Online-Version des Tests ist unter diesem Link verf\u00fcgbar: <a href=\"https:\/\/www.tewebo.de\/login-tsi-kj-test\/\"> Login TSI-KJ Test <\/a>. Die analoge Version (Testheft und Manual) ist demn\u00e4chst bei Springer Verlag zu erwerben.\n    <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Home \u00bb Test TSI-KJ &nbsp;Titel:&nbsp;TSI-KJ \/ Manual und Testheft (dieser Artikel ist noch nicht erschienen)&nbsp;Test der Sozialen Intelligenz bei Kindern und Jugendlichen &nbsp;Koautor: Prof. Dr. Uwe Tewes &nbsp;Verlag: Springer Verlag &nbsp;Erscheinungstermin: 2026 &nbsp;ISBN-13: xxx TSI-KJ Webshop Demo Test Version Kompezenzen Training Anwendungsbereich Der TSI-KJ stellt das neue Verfahren zur Messung der sozialen Intelligenz f\u00fcr Kinder und Jugendliche der Altersgruppe von 9 bis 14 Jahren dar. Der TSI-KJ erfasst in erster Linie die kognitiven Voraussetzungen, die Kindern und Jugendlichen erm\u00f6glichen, ihr Verhalten in sozialen Interaktionen situationsangemessen zu regulieren und zu steuern. Dabei werden unterschiedliche Dimensionen alltagsrelevanter sozialer Kompetenzen ber\u00fccksichtigt, wobei der Schwerpunkt auf den perzeptiv-kognitiven Aspekten des Sozialverhaltens liegt. Das Verfahren Mit dem TSI-KJ liegt ein differenziertes Diagnostikum der Sozialen Intelligenz (SIQ) mit vier wesentlichen Teilbereichen: Soziale Wahrnehmung, Soziales Wissen, Einsicht und Strategien der Situationskontrolle bei sozialen Interaktionen. Diese Differenzierung erm\u00f6glicht eine fundierte Einsch\u00e4tzung des Entwicklungsstandes. Da der Test auf einem hypothetischen Konstrukt basiert, dessen einzelne Komponenten nicht unabh\u00e4ngig voneinander sind, wurde bei der Skalenkonstruktion prim\u00e4r von einer allgemeinen Sozialen Intelligenz ausgegangen. G\u00fcterkriterien und Normen Die Reliabilit\u00e4t f\u00fcr den Gesamttest betr\u00e4gt &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;r = .87. Es liegen Normen aus dem Jahr 2025 vor. Die Normierung des Tests erfolgte an einer Stichprobe von 715 Jungen und M\u00e4dchen im Alter von 9 bis 14 Jahren. Praktischer Einblick Besonders hervorzuheben ist, dass auf Grundlage der Testergebnisse gezielte F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten zur Verf\u00fcgung stehen. Begleitend zum Test wurde ein praxisorientiertes F\u00f6rderprogramm zur Entwicklung sozialer Kompetenzen erarbeitet, welches sich an den erfassten Dimensionen orientiert und sowohl im schulischen als auch im therapeutischen Kontext eingesetzt werden kann. Es erm\u00f6glicht Fachkr\u00e4ften, die diagnostischen Ergebnisse unmittelbar in konkrete, strukturierte F\u00f6rderma\u00dfnahmen zu \u00fcbersetzen. Zielgruppe Dieser Test ist besonders geeignet f\u00fcr Fachkr\u00e4fte mit psychologisch-p\u00e4dagogischer Diagnostikkompetenz, vor allem: Schulpsychologie, Sonderp\u00e4dagogik, Beratungslehrkr\u00e4fte, Schulsozialarbeit, Klinisch-psychologisches Fachpersonal. Kurzfazit Dieser Test kombiniert altersgerechte Aufgaben f\u00fcr Kinder und Jugendliche der Altersgruppe von 9 bis 14 Jahren. Die Durchf\u00fchrungsdauer variiert je nach Entwicklungsstand zwischen 35 Minuten (\u00e4ltere, reifere Kinder und Jugendliche) und 90 Minuten (j\u00fcngere bzw. entwicklungsverz\u00f6gerte Teilnehmer). Der TSI-KJ liefert differenzierte Profile zu den vier wesentlichen Teilbereichen der Sozialen Intelligenz (SIQ). Durch die flexible Zeitvorgabe wird gew\u00e4hrleistet, dass alle Kinder angemessen beansprucht werden. Eine Online-Version des Tests ist unter diesem Link verf\u00fcgbar: Login TSI-KJ Test . 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Der TSI-KJ erfasst in erster Linie die kognitiven Voraussetzungen, die Kindern und Jugendlichen erm\u00f6glichen, ihr Verhalten in sozialen Interaktionen situationsangemessen zu regulieren und zu steuern. Dabei werden unterschiedliche Dimensionen alltagsrelevanter sozialer Kompetenzen ber\u00fccksichtigt, wobei der Schwerpunkt auf den perzeptiv-kognitiven Aspekten des Sozialverhaltens liegt. Das Verfahren Mit dem TSI-KJ liegt ein differenziertes Diagnostikum der Sozialen Intelligenz (SIQ) mit vier wesentlichen Teilbereichen: Soziale Wahrnehmung, Soziales Wissen, Einsicht und Strategien der Situationskontrolle bei sozialen Interaktionen. Diese Differenzierung erm\u00f6glicht eine fundierte Einsch\u00e4tzung des Entwicklungsstandes. Da der Test auf einem hypothetischen Konstrukt basiert, dessen einzelne Komponenten nicht unabh\u00e4ngig voneinander sind, wurde bei der Skalenkonstruktion prim\u00e4r von einer allgemeinen Sozialen Intelligenz ausgegangen. G\u00fcterkriterien und Normen Die Reliabilit\u00e4t f\u00fcr den Gesamttest betr\u00e4gt &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;r = .87. Es liegen Normen aus dem Jahr 2025 vor. Die Normierung des Tests erfolgte an einer Stichprobe von 715 Jungen und M\u00e4dchen im Alter von 9 bis 14 Jahren. Praktischer Einblick Besonders hervorzuheben ist, dass auf Grundlage der Testergebnisse gezielte F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten zur Verf\u00fcgung stehen. Begleitend zum Test wurde ein praxisorientiertes F\u00f6rderprogramm zur Entwicklung sozialer Kompetenzen erarbeitet, welches sich an den erfassten Dimensionen orientiert und sowohl im schulischen als auch im therapeutischen Kontext eingesetzt werden kann. Es erm\u00f6glicht Fachkr\u00e4ften, die diagnostischen Ergebnisse unmittelbar in konkrete, strukturierte F\u00f6rderma\u00dfnahmen zu \u00fcbersetzen. Zielgruppe Dieser Test ist besonders geeignet f\u00fcr Fachkr\u00e4fte mit psychologisch-p\u00e4dagogischer Diagnostikkompetenz, vor allem: Schulpsychologie, Sonderp\u00e4dagogik, Beratungslehrkr\u00e4fte, Schulsozialarbeit, Klinisch-psychologisches Fachpersonal. Kurzfazit Dieser Test kombiniert altersgerechte Aufgaben f\u00fcr Kinder und Jugendliche der Altersgruppe von 9 bis 14 Jahren. Die Durchf\u00fchrungsdauer variiert je nach Entwicklungsstand zwischen 35 Minuten (\u00e4ltere, reifere Kinder und Jugendliche) und 90 Minuten (j\u00fcngere bzw. entwicklungsverz\u00f6gerte Teilnehmer). Der TSI-KJ liefert differenzierte Profile zu den vier wesentlichen Teilbereichen der Sozialen Intelligenz (SIQ). Durch die flexible Zeitvorgabe wird gew\u00e4hrleistet, dass alle Kinder angemessen beansprucht werden. Eine Online-Version des Tests ist unter diesem Link verf\u00fcgbar: Login TSI-KJ Test . 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Der TSI-KJ erfasst in erster Linie die kognitiven Voraussetzungen, die Kindern und Jugendlichen erm\u00f6glichen, ihr Verhalten in sozialen Interaktionen situationsangemessen zu regulieren und zu steuern. Dabei werden unterschiedliche Dimensionen alltagsrelevanter sozialer Kompetenzen ber\u00fccksichtigt, wobei der Schwerpunkt auf den perzeptiv-kognitiven Aspekten des Sozialverhaltens liegt. Das Verfahren Mit dem TSI-KJ liegt ein differenziertes Diagnostikum der Sozialen Intelligenz (SIQ) mit vier wesentlichen Teilbereichen: Soziale Wahrnehmung, Soziales Wissen, Einsicht und Strategien der Situationskontrolle bei sozialen Interaktionen. Diese Differenzierung erm\u00f6glicht eine fundierte Einsch\u00e4tzung des Entwicklungsstandes. Da der Test auf einem hypothetischen Konstrukt basiert, dessen einzelne Komponenten nicht unabh\u00e4ngig voneinander sind, wurde bei der Skalenkonstruktion prim\u00e4r von einer allgemeinen Sozialen Intelligenz ausgegangen. G\u00fcterkriterien und Normen Die Reliabilit\u00e4t f\u00fcr den Gesamttest betr\u00e4gt &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;r = .87. Es liegen Normen aus dem Jahr 2025 vor. Die Normierung des Tests erfolgte an einer Stichprobe von 715 Jungen und M\u00e4dchen im Alter von 9 bis 14 Jahren. Praktischer Einblick Besonders hervorzuheben ist, dass auf Grundlage der Testergebnisse gezielte F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten zur Verf\u00fcgung stehen. Begleitend zum Test wurde ein praxisorientiertes F\u00f6rderprogramm zur Entwicklung sozialer Kompetenzen erarbeitet, welches sich an den erfassten Dimensionen orientiert und sowohl im schulischen als auch im therapeutischen Kontext eingesetzt werden kann. Es erm\u00f6glicht Fachkr\u00e4ften, die diagnostischen Ergebnisse unmittelbar in konkrete, strukturierte F\u00f6rderma\u00dfnahmen zu \u00fcbersetzen. Zielgruppe Dieser Test ist besonders geeignet f\u00fcr Fachkr\u00e4fte mit psychologisch-p\u00e4dagogischer Diagnostikkompetenz, vor allem: Schulpsychologie, Sonderp\u00e4dagogik, Beratungslehrkr\u00e4fte, Schulsozialarbeit, Klinisch-psychologisches Fachpersonal. Kurzfazit Dieser Test kombiniert altersgerechte Aufgaben f\u00fcr Kinder und Jugendliche der Altersgruppe von 9 bis 14 Jahren. Die Durchf\u00fchrungsdauer variiert je nach Entwicklungsstand zwischen 35 Minuten (\u00e4ltere, reifere Kinder und Jugendliche) und 90 Minuten (j\u00fcngere bzw. entwicklungsverz\u00f6gerte Teilnehmer). Der TSI-KJ liefert differenzierte Profile zu den vier wesentlichen Teilbereichen der Sozialen Intelligenz (SIQ). Durch die flexible Zeitvorgabe wird gew\u00e4hrleistet, dass alle Kinder angemessen beansprucht werden. Eine Online-Version des Tests ist unter diesem Link verf\u00fcgbar: Login TSI-KJ Test . 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