{"id":2260,"date":"2026-04-05T19:59:42","date_gmt":"2026-04-05T19:59:42","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/marathon\/?page_id=2260"},"modified":"2026-05-25T12:52:12","modified_gmt":"2026-05-25T12:52:12","slug":"kinder-verarbeitungskapazitat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/","title":{"rendered":"Kinder: Verarbeitungskapazit\u00e4t"},"content":{"rendered":"<nav id=\"breadcrumb\" >\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/\">Home<\/a> \u00bb&nbsp; <\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/index.php\/buecher\/\">B\u00fccher<\/a> \u00bb&nbsp; <\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/index.php\/iq-eq-und-siq-aufgaben-fur-kinder\/\">IQ- Aufgaben f\u00fcr Kinder<\/a> \u00bb&nbsp; <\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/\">Verarbeitungskapazit\u00e4t<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/nav>\n<\/p>\n<p>Die Verarbeitungskapazit\u00e4t beschreibt, wie gut jemand komplexe Informationen verarbeiten kann, um damit solche Aufgaben zu l\u00f6sen, die nicht auf Anhieb zu l\u00f6sen sind. F\u00fcr das Finden der L\u00f6sung kann es n\u00f6tig sein, viele verschiedenen Informationen zu ber\u00fccksichtigen, sie sachgerecht zu beurteilen und sie logisch richtig miteinander zu verkn\u00fcpfen. Die Aufmerksamkeit steuert die verf\u00fcgbare Verarbeitugskapazit\u00e4t im Arbeitsged\u00e4chnis und im Kurzspeicher.<\/p>\n<h4 style=\"color: #00b5a8;\">Eingekleidete Rechenaufgaben (8-9 Jahre)<\/h4>\n<p><b>Aufgabe: <\/b>L\u00f6se die folgenden Rechenaufgaben.<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>1. Wie viele Elektoger\u00e4te befinden sich im Haus?<\/td>\n<td>2. Die schwarzen Fische und die blauen Fische treffen sich. Wie viele Fische gibt es nun insgesamt?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"560\" height=\"220\" src=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg1-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2356\" style=\"width:374px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg1-1.jpg 560w, https:\/\/iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg1-1-300x118.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 560px) 100vw, 560px\" \/><\/td>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg2-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2356\" style=\"width:374px;height:auto\"\/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 1: 9 Elektroger\u00e4te<\/td>\n<td>L\u00f6sung: 9 Fische <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>3. Zwei K\u00fche haben 4 Eimer Milch gegeben. Wie viele Eimer Milch gab jede Kuh??<\/td>\n<td>4. Drei V\u00f6gel sitzen auf dem Baum, sieben kommen dazu. Wie viele V\u00f6gel gibt es insgesamt?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg3-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2356\" style=\"width:374px;height:auto\"\/><\/td>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg4-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2356\" style=\"width:374px;height:auto\"\/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 1: 2 Eimer<\/td>\n<td>L\u00f6sung: 10 V\u00f6gel <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>5. Es sind drei verschiedene Blumenarten vorhanden, die nicht gleich sind. Was ist die h\u00f6chste Anzahl an gleichen Blumen?<\/td>\n<td>6. Es gab 9 braune Katzen. Drei davon laufen weg, vier schwarze Katzen kommen dazu. Wie viele Katzen gibt es nun insgesamt?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg5-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2356\" style=\"width:374px;height:auto\"\/><\/td>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg6-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2356\" style=\"width:374px;height:auto\"\/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 1: 8 Blumen<\/td>\n<td>L\u00f6sung: 10 Katzen (6x braun + 4x schwarz) <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>7. Im Garten w\u00e4chst Gem\u00fcse: Zucchini, Auberginen und Zwiebeln. F\u00fcr ein Gericht verbraucht man die gleiche Anzahl von jedem Gem\u00fcse. Auberginen sind nicht mehr da. Welches Gem\u00fcse bleibt in welcher Anzahl \u00fcbrig?<\/td>\n<td>8. Pia, Tom, Markus und Kim sind am Flughafen angekommen. Jeder holt die gleiche Anzahl an gleichen Gep\u00e4ckst\u00fccken. Wie viele Gep\u00e4ckst\u00fccke bleiben insgesamt noch \u00fcbrig?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg7-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2356\" style=\"width:374px;height:auto\"\/><\/td>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg8-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2356\" style=\"width:374px;height:auto\"\/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 1 Zwiebel und 2 Zucchini<\/td>\n<td>L\u00f6sung: 3 orangene Handtaschen und 1 rote Handtasche<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>9. In einem Wald wachsen 9 hellgr\u00fcne B\u00e4ume. Man f\u00e4llt 4 davon und pflanzt 6 dunkelgr\u00fcne B\u00e4ume. Wie viele B\u00e4ume wachsen nun im Wald?<\/td>\n<td>10. Die sch\u00f6ne Mona und die flei\u00dfige Susi haben zusammen 7 Eier gelegt. Susi hat 3 Eier mehr gelegt als ihre Freundin. Wie viele Eier stammen von Susi?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg9.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2356\" style=\"width:374px;height:auto\"\/><\/td>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg10.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2356\" style=\"width:374px;height:auto\"\/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 9: 11 B\u00e4ume (5 hellgr\u00fcne + 6 dunkelgr\u00fcne B\u00e4ume)<\/td>\n<td>L\u00f6sung: 5 Eier<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4 style=\"color: #00b5a8;\" >Wortanalogien (11-12 Jahre)<\/h4>\n<p><b>Aufgabe:<\/b>Welche Beziehung besteht zwischen diesen zwei Objekten?<\/p>\n<p>1. Montag zu Donnerstag wie Januar zu?<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) Februar<\/td>\n<td>b) Jahreszeit<\/td>\n<td>c) Winter<\/td>\n<td>d) Monat<\/td>\n<td>e) April<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: e. April <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>2. Metall zu Rost wie Brot zu?<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) Schimmel<\/td>\n<td>b) Kr\u00fcmel<\/td>\n<td>c) essbar<\/td>\n<td>d) hart<\/td>\n<td>e) Weizen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: a. Schimmel <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>3. Hering zum Fisch wie Tomate zu?<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) M\u00f6hre<\/td>\n<td>b) Gem\u00fcse<\/td>\n<td>c) Feld<\/td>\n<td>d) Pommes<\/td>\n<td>e) Bauer<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: b. Gem\u00fcse <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>4. Haus zu wohnen wie Bett zu?<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) M\u00f6bel<\/td>\n<td>b) vermissen<\/td>\n<td>c) schlafen<\/td>\n<td>d) tr\u00e4umen<\/td>\n<td>e) tragen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: c. schlafen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>5. Spatz zu Schwalbe wie Eiche zu?<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) Stamm<\/td>\n<td>b) Baum<\/td>\n<td>c) Birke<\/td>\n<td>d) Pflanze<\/td>\n<td>e) Wald<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: c. Birke<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n<h4>Tatsache und Meinung (10-11 Jahre)<\/h4>\n<p><b>Aufgabe: <\/b> Ist diese Aussage Tatsache oder Meinung?<\/p>\n<p>1. Ein Mensch h\u00e4lt ohne Wasser maximal 4 Tage aus.<br \/>\n2. Kinder denken ganz anders als Erwachsene.<br \/>\n3. Ein Leben ohne Elektrizit\u00e4t ist heute schwrr verstellbar.<br \/>\n4. Das Ozonloch ist sch\u00e4dlich f\u00fcr das Leben auf der Erde.<br \/>\n5. Alle Fl\u00fcsse flie\u00dfen ins Meer.<br \/>\n6. In der Stadt lebt es sich besser, als auf dem Land. <\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sungen: 1. Tatsache. 2. Tatsache. 3. Tatsache. 4. Tatsache. 5. Meinung. 6. Meinung<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4 style=\"color: #00b5a8;\" >Gemeinsamkeiten (10-11 Jahre)<\/h4>\n<p><b>Aufgabe:<\/b> Was haben diese beiden Begriffe gemeinsam?<\/p>\n<p>1. Tee &#8211; Kaffee<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) chemische Verbindungen <br \/>b) Nahrungsmittel<br \/>c) Getr\u00e4nke<br \/>d)enthalten Koffein <br \/>e) sind im K\u00fchlschrank aufzubewahren <\/td>\n<td>f) Fl\u00fcssigkeiten<br \/>g) nass<br \/>h) aus Pflanzen hergestellt<br \/>i) produzieren Rauch<br \/>j) aus Naturprodukten hergestellt<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 2 Punkte: c \/ 1 Punkt: b, d, f, h, j<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>2. Fuchs &#8211; Hase<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) beide haben Schw\u00e4nze<br \/>b) Nutztiere<br \/>c) Fuchs jagt den Hasen<br \/>d) S\u00e4ugetiere<br \/>e) Tiere<\/td>\n<td>f) Lebewesen<br \/>g) beide haben Fell<br \/>h) leben im Wald<br \/>i) fressen andere Tiere<br \/>j) Raubtiere<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 2 Punkte: d, e \/ 1 Punkt: a, c, f, g<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>3. Rakete &#8211; Flugzeug<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) schwer<br \/>b) starten und landen auf einem Flughafen<br \/>c) teuer<br \/>d) fliegen hoch<br \/>e) Ein Flugzeug ist langsamer als eine Rakete<\/td>\n<td>f) Verkehrsmittel<br \/>g) fliegen zum Mond<br \/>h) brauchen Treibstoff<br \/>i) Fahrzeuge<br \/>j) transportieren Menschen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 2 Punkte: f, i \/ 1 Punkt: d, h, j<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>4. Montag &#8211; Donnerstag<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) Familientage<br \/>b) Dinge, die man anfassen kann<br \/>c) Jahreszeiten<br \/>d) Wochentage<br \/>e) nicht kontrollierbar<\/td>\n<td>f) man kann sie nicht \u00e4ndern<br \/>g) Arbeitstage<br \/>h) Tage<br \/>i) gibt es jeweils etwa viermal im Monat<br \/>j) nicht materiell<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 2 Punkte: d, g \/ 1 Punkt: h, i<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>5. Grinsen &#8211; Weinen<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) geben Informationen<br \/>b) bestimmte Zust\u00e4nde<br \/>c) Gef\u00fchle<br \/>d) K\u00f6rpersprache<br \/>e) Bewegungen des Gesichtes<\/td>\n<td>f) Gesten, die man macht<br \/>g) Arten, wie man sein Gesicht formt<br \/>h) Clowns tun das<br \/>i) zeigen Emotionen<br \/>j) Ausdruck von starker innerer Erregung<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 2 Punkte: b, i, j \/ 1 Punkt: d, f, g<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>6. L\u00e4nge &#8211; Breite<\/p>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>a) Achsenbeschriftungen<br \/>b) werden gemessen<br \/>c) Angaben der Position<br \/>d) eckig<br \/>e) Geometriesche Formen<\/td>\n<td>f) Boden<br \/>g) hoch<br \/>h) Begriffe f\u00fcr Entfernung<br \/>i) weit<br \/>j) Dimensionen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"has-fixed-layout\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>L\u00f6sung: 2 Punkte: a, h, j \/ 1 Punkt: b, c <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Home \u00bb&nbsp; B\u00fccher \u00bb&nbsp; IQ- Aufgaben f\u00fcr Kinder \u00bb&nbsp; Verarbeitungskapazit\u00e4t Die Verarbeitungskapazit\u00e4t beschreibt, wie gut jemand komplexe Informationen verarbeiten kann, um damit solche Aufgaben zu l\u00f6sen, die nicht auf Anhieb zu l\u00f6sen sind. F\u00fcr das Finden der L\u00f6sung kann es n\u00f6tig sein, viele verschiedenen Informationen zu ber\u00fccksichtigen, sie sachgerecht zu beurteilen und sie logisch richtig miteinander zu verkn\u00fcpfen. Die Aufmerksamkeit steuert die verf\u00fcgbare Verarbeitugskapazit\u00e4t im Arbeitsged\u00e4chnis und im Kurzspeicher. Eingekleidete Rechenaufgaben (8-9 Jahre) Aufgabe: L\u00f6se die folgenden Rechenaufgaben. 1. Wie viele Elektoger\u00e4te befinden sich im Haus? 2. Die schwarzen Fische und die blauen Fische treffen sich. Wie viele Fische gibt es nun insgesamt? L\u00f6sung: 1: 9 Elektroger\u00e4te L\u00f6sung: 9 Fische 3. Zwei K\u00fche haben 4 Eimer Milch gegeben. Wie viele Eimer Milch gab jede Kuh?? 4. Drei V\u00f6gel sitzen auf dem Baum, sieben kommen dazu. Wie viele V\u00f6gel gibt es insgesamt? L\u00f6sung: 1: 2 Eimer L\u00f6sung: 10 V\u00f6gel 5. Es sind drei verschiedene Blumenarten vorhanden, die nicht gleich sind. Was ist die h\u00f6chste Anzahl an gleichen Blumen? 6. Es gab 9 braune Katzen. Drei davon laufen weg, vier schwarze Katzen kommen dazu. Wie viele Katzen gibt es nun insgesamt? L\u00f6sung: 1: 8 Blumen L\u00f6sung: 10 Katzen (6x braun + 4x schwarz) 7. Im Garten w\u00e4chst Gem\u00fcse: Zucchini, Auberginen und Zwiebeln. F\u00fcr ein Gericht verbraucht man die gleiche Anzahl von jedem Gem\u00fcse. Auberginen sind nicht mehr da. Welches Gem\u00fcse bleibt in welcher Anzahl \u00fcbrig? 8. Pia, Tom, Markus und Kim sind am Flughafen angekommen. Jeder holt die gleiche Anzahl an gleichen Gep\u00e4ckst\u00fccken. Wie viele Gep\u00e4ckst\u00fccke bleiben insgesamt noch \u00fcbrig? L\u00f6sung: 1 Zwiebel und 2 Zucchini L\u00f6sung: 3 orangene Handtaschen und 1 rote Handtasche 9. In einem Wald wachsen 9 hellgr\u00fcne B\u00e4ume. Man f\u00e4llt 4 davon und pflanzt 6 dunkelgr\u00fcne B\u00e4ume. Wie viele B\u00e4ume wachsen nun im Wald? 10. Die sch\u00f6ne Mona und die flei\u00dfige Susi haben zusammen 7 Eier gelegt. Susi hat 3 Eier mehr gelegt als ihre Freundin. Wie viele Eier stammen von Susi? L\u00f6sung: 9: 11 B\u00e4ume (5 hellgr\u00fcne + 6 dunkelgr\u00fcne B\u00e4ume) L\u00f6sung: 5 Eier Wortanalogien (11-12 Jahre) Aufgabe:Welche Beziehung besteht zwischen diesen zwei Objekten? 1. Montag zu Donnerstag wie Januar zu? a) Februar b) Jahreszeit c) Winter d) Monat e) April L\u00f6sung: e. April 2. Metall zu Rost wie Brot zu? a) Schimmel b) Kr\u00fcmel c) essbar d) hart e) Weizen L\u00f6sung: a. Schimmel 3. Hering zum Fisch wie Tomate zu? a) M\u00f6hre b) Gem\u00fcse c) Feld&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2260","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.0 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Kinder: Verarbeitungskapazit\u00e4t - IQ- und EQ- Marathon<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Kinder: Verarbeitungskapazit\u00e4t - IQ- und EQ- Marathon\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Home \u00bb&nbsp; B\u00fccher \u00bb&nbsp; IQ- Aufgaben f\u00fcr Kinder \u00bb&nbsp; Verarbeitungskapazit\u00e4t Die Verarbeitungskapazit\u00e4t beschreibt, wie gut jemand komplexe Informationen verarbeiten kann, um damit solche Aufgaben zu l\u00f6sen, die nicht auf Anhieb zu l\u00f6sen sind. F\u00fcr das Finden der L\u00f6sung kann es n\u00f6tig sein, viele verschiedenen Informationen zu ber\u00fccksichtigen, sie sachgerecht zu beurteilen und sie logisch richtig miteinander zu verkn\u00fcpfen. Die Aufmerksamkeit steuert die verf\u00fcgbare Verarbeitugskapazit\u00e4t im Arbeitsged\u00e4chnis und im Kurzspeicher. Eingekleidete Rechenaufgaben (8-9 Jahre) Aufgabe: L\u00f6se die folgenden Rechenaufgaben. 1. Wie viele Elektoger\u00e4te befinden sich im Haus? 2. Die schwarzen Fische und die blauen Fische treffen sich. Wie viele Fische gibt es nun insgesamt? L\u00f6sung: 1: 9 Elektroger\u00e4te L\u00f6sung: 9 Fische 3. Zwei K\u00fche haben 4 Eimer Milch gegeben. Wie viele Eimer Milch gab jede Kuh?? 4. Drei V\u00f6gel sitzen auf dem Baum, sieben kommen dazu. Wie viele V\u00f6gel gibt es insgesamt? L\u00f6sung: 1: 2 Eimer L\u00f6sung: 10 V\u00f6gel 5. Es sind drei verschiedene Blumenarten vorhanden, die nicht gleich sind. Was ist die h\u00f6chste Anzahl an gleichen Blumen? 6. Es gab 9 braune Katzen. Drei davon laufen weg, vier schwarze Katzen kommen dazu. Wie viele Katzen gibt es nun insgesamt? L\u00f6sung: 1: 8 Blumen L\u00f6sung: 10 Katzen (6x braun + 4x schwarz) 7. Im Garten w\u00e4chst Gem\u00fcse: Zucchini, Auberginen und Zwiebeln. F\u00fcr ein Gericht verbraucht man die gleiche Anzahl von jedem Gem\u00fcse. Auberginen sind nicht mehr da. Welches Gem\u00fcse bleibt in welcher Anzahl \u00fcbrig? 8. Pia, Tom, Markus und Kim sind am Flughafen angekommen. Jeder holt die gleiche Anzahl an gleichen Gep\u00e4ckst\u00fccken. Wie viele Gep\u00e4ckst\u00fccke bleiben insgesamt noch \u00fcbrig? L\u00f6sung: 1 Zwiebel und 2 Zucchini L\u00f6sung: 3 orangene Handtaschen und 1 rote Handtasche 9. In einem Wald wachsen 9 hellgr\u00fcne B\u00e4ume. Man f\u00e4llt 4 davon und pflanzt 6 dunkelgr\u00fcne B\u00e4ume. Wie viele B\u00e4ume wachsen nun im Wald? 10. Die sch\u00f6ne Mona und die flei\u00dfige Susi haben zusammen 7 Eier gelegt. Susi hat 3 Eier mehr gelegt als ihre Freundin. Wie viele Eier stammen von Susi? L\u00f6sung: 9: 11 B\u00e4ume (5 hellgr\u00fcne + 6 dunkelgr\u00fcne B\u00e4ume) L\u00f6sung: 5 Eier Wortanalogien (11-12 Jahre) Aufgabe:Welche Beziehung besteht zwischen diesen zwei Objekten? 1. Montag zu Donnerstag wie Januar zu? a) Februar b) Jahreszeit c) Winter d) Monat e) April L\u00f6sung: e. April 2. Metall zu Rost wie Brot zu? a) Schimmel b) Kr\u00fcmel c) essbar d) hart e) Weizen L\u00f6sung: a. Schimmel 3. Hering zum Fisch wie Tomate zu? a) M\u00f6hre b) Gem\u00fcse c) Feld&hellip;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"IQ- und EQ- Marathon\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-05-25T12:52:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg1-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"220\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"6 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/index.php\\\/kinder-verarbeitungskapazitat\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/index.php\\\/kinder-verarbeitungskapazitat\\\/\",\"name\":\"Kinder: Verarbeitungskapazit\u00e4t - IQ- und EQ- Marathon\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/index.php\\\/kinder-verarbeitungskapazitat\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/index.php\\\/kinder-verarbeitungskapazitat\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.iq-marathon.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/04\\\/aufg1-1.jpg\",\"datePublished\":\"2026-04-05T19:59:42+00:00\",\"dateModified\":\"2026-05-25T12:52:12+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/index.php\\\/kinder-verarbeitungskapazitat\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/index.php\\\/kinder-verarbeitungskapazitat\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/index.php\\\/kinder-verarbeitungskapazitat\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.iq-marathon.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/04\\\/aufg1-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.iq-marathon.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/04\\\/aufg1-1.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/index.php\\\/kinder-verarbeitungskapazitat\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Kinder: Verarbeitungskapazit\u00e4t\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/\",\"name\":\"IQ- und EQ- Marathon\",\"description\":\"IQ- und EQ- Aufgaben, Zahlenr\u00e4tsel und Sachb\u00fccher\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/iq-marathon.com\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kinder: Verarbeitungskapazit\u00e4t - IQ- und EQ- Marathon","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Kinder: Verarbeitungskapazit\u00e4t - IQ- und EQ- Marathon","og_description":"Home \u00bb&nbsp; B\u00fccher \u00bb&nbsp; IQ- Aufgaben f\u00fcr Kinder \u00bb&nbsp; Verarbeitungskapazit\u00e4t Die Verarbeitungskapazit\u00e4t beschreibt, wie gut jemand komplexe Informationen verarbeiten kann, um damit solche Aufgaben zu l\u00f6sen, die nicht auf Anhieb zu l\u00f6sen sind. F\u00fcr das Finden der L\u00f6sung kann es n\u00f6tig sein, viele verschiedenen Informationen zu ber\u00fccksichtigen, sie sachgerecht zu beurteilen und sie logisch richtig miteinander zu verkn\u00fcpfen. Die Aufmerksamkeit steuert die verf\u00fcgbare Verarbeitugskapazit\u00e4t im Arbeitsged\u00e4chnis und im Kurzspeicher. Eingekleidete Rechenaufgaben (8-9 Jahre) Aufgabe: L\u00f6se die folgenden Rechenaufgaben. 1. Wie viele Elektoger\u00e4te befinden sich im Haus? 2. Die schwarzen Fische und die blauen Fische treffen sich. Wie viele Fische gibt es nun insgesamt? L\u00f6sung: 1: 9 Elektroger\u00e4te L\u00f6sung: 9 Fische 3. Zwei K\u00fche haben 4 Eimer Milch gegeben. Wie viele Eimer Milch gab jede Kuh?? 4. Drei V\u00f6gel sitzen auf dem Baum, sieben kommen dazu. Wie viele V\u00f6gel gibt es insgesamt? L\u00f6sung: 1: 2 Eimer L\u00f6sung: 10 V\u00f6gel 5. Es sind drei verschiedene Blumenarten vorhanden, die nicht gleich sind. Was ist die h\u00f6chste Anzahl an gleichen Blumen? 6. Es gab 9 braune Katzen. Drei davon laufen weg, vier schwarze Katzen kommen dazu. Wie viele Katzen gibt es nun insgesamt? L\u00f6sung: 1: 8 Blumen L\u00f6sung: 10 Katzen (6x braun + 4x schwarz) 7. Im Garten w\u00e4chst Gem\u00fcse: Zucchini, Auberginen und Zwiebeln. F\u00fcr ein Gericht verbraucht man die gleiche Anzahl von jedem Gem\u00fcse. Auberginen sind nicht mehr da. Welches Gem\u00fcse bleibt in welcher Anzahl \u00fcbrig? 8. Pia, Tom, Markus und Kim sind am Flughafen angekommen. Jeder holt die gleiche Anzahl an gleichen Gep\u00e4ckst\u00fccken. Wie viele Gep\u00e4ckst\u00fccke bleiben insgesamt noch \u00fcbrig? L\u00f6sung: 1 Zwiebel und 2 Zucchini L\u00f6sung: 3 orangene Handtaschen und 1 rote Handtasche 9. In einem Wald wachsen 9 hellgr\u00fcne B\u00e4ume. Man f\u00e4llt 4 davon und pflanzt 6 dunkelgr\u00fcne B\u00e4ume. Wie viele B\u00e4ume wachsen nun im Wald? 10. Die sch\u00f6ne Mona und die flei\u00dfige Susi haben zusammen 7 Eier gelegt. Susi hat 3 Eier mehr gelegt als ihre Freundin. Wie viele Eier stammen von Susi? L\u00f6sung: 9: 11 B\u00e4ume (5 hellgr\u00fcne + 6 dunkelgr\u00fcne B\u00e4ume) L\u00f6sung: 5 Eier Wortanalogien (11-12 Jahre) Aufgabe:Welche Beziehung besteht zwischen diesen zwei Objekten? 1. Montag zu Donnerstag wie Januar zu? a) Februar b) Jahreszeit c) Winter d) Monat e) April L\u00f6sung: e. April 2. Metall zu Rost wie Brot zu? a) Schimmel b) Kr\u00fcmel c) essbar d) hart e) Weizen L\u00f6sung: a. Schimmel 3. Hering zum Fisch wie Tomate zu? a) M\u00f6hre b) Gem\u00fcse c) Feld&hellip;","og_url":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/","og_site_name":"IQ- und EQ- Marathon","article_modified_time":"2026-05-25T12:52:12+00:00","og_image":[{"width":560,"height":220,"url":"https:\/\/iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg1-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"6 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/","url":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/","name":"Kinder: Verarbeitungskapazit\u00e4t - IQ- und EQ- Marathon","isPartOf":{"@id":"https:\/\/iq-marathon.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg1-1.jpg","datePublished":"2026-04-05T19:59:42+00:00","dateModified":"2026-05-25T12:52:12+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg1-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.iq-marathon.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/aufg1-1.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/kinder-verarbeitungskapazitat\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/iq-marathon.com\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Kinder: Verarbeitungskapazit\u00e4t"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/iq-marathon.com\/#website","url":"https:\/\/iq-marathon.com\/","name":"IQ- und EQ- Marathon","description":"IQ- und EQ- Aufgaben, Zahlenr\u00e4tsel und Sachb\u00fccher","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/iq-marathon.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2260","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2260"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2260\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3794,"href":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2260\/revisions\/3794"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iq-marathon.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}